本网讯（记者周逸梅）近日，教育部发布了普通高校学生心理健康课程的基本要求，包含性心理和恋爱心理等心理健康课成为大学生的必修内容。

　　心理健康课课程内容主要为了解心理健康的基础知识，了解自我、发展自我以及进步自我心理调适才能三部分组成。教学办法有课程讲解、课堂活动、案例剖析、小组讨论、角色扮演等。

　　其中，在第三部分的进步自我心理调试才能中，列出了7种大学生容易遇到的心理问题：大学期间生涯规划及才能发展、学习心理、情感管理、人际来往、性心理及恋爱心理、压力管理与挫折应对和性命教育与心理危机应对。

　　在大学生性心理及恋爱心理方面上，要求通过教学使学生了解自身性生理和心理的发展，认识大学生恋爱心理的特点，了解大学生在性心理和恋爱心理方面存在的问题，形成对性心理和恋爱心理的正确认识。教学内容包含性心理的发展和大学生性心理的特点、大学生性心理问题及调适、大学生恋爱心理发展的规律特点和常见问题与造就健康恋爱观和择偶观。

　　在压力管理和挫折应对方面，要求通过教学使学生正确懂得压力和挫折，了解大学生压力及挫折的主要来源，了解压力与挫折对人生的意义，学会正确管理压力和应对挫折。

　　还要通过心理健康课，让大学生认识性命，尊敬性命，珍重性命，辅助大学生辨认心理危机的信号，控制初步的干涉办法，预防心理危机，维护性命安全。

　　教育部要求各高校根据学生造就目的，结合本校实际情形，设计心理健康教育课程体系。可以有两种开课方法：开设一门“大学生心理健康教育”公共必修课程，笼罩全部学生；或者在第一学期开设一门“大学生心理健康教育”公共必修课程，在其他学期开设相干的公共选修课程，形成系列课程体系。有条件的可以增开与大学生素质教育、心理学专业知识有关的选修课程。

　　主干教育课程作为公共必修课设置2个学分，32-36个学时。延长教育课程可根据学生情形和须要散布在不同学期开设。

　　　　今日热门　　　　　　　　　　　　　　　　　　教育新闻 | 教育社区 | 教育首页 杨幂学生时期照 新闻资讯  

北京8成幼儿园违规开兴致班　官员大闹校园教诲孩子：要争口吻

手机"等级考试" 考题无厘头　85后男生手绘漫画回想青涩时光(图)

湖北 严禁学校贩卖学生劳力　男教师太少英国推行“军人执教”

武汉大学生独自游美国20天　大学生新生军训合唱“要空调”

教育名人微博推举 关注搜狐教育