这两天，在北京开着一家会计师事务所的陈朋，像挑白菜一样在3张MBA研修班录取通知书间迟疑，并深感如今的MBA"不靠谱"。

　　1991年，教育部批准清华、复旦、人大等9所高校试行招收MBA研究生，首批招生只有84人；而到了2011年，开展MBA专业学位造就的招生院校已超过230所，毕业生规模超过20万。

　　从最初行业领军人物的“精英教育”，到如今的小企业主遍地的“普及培训”，MBA从“神化”到“异化”，让人唏嘘。

　　从“精英教育”到鱼龙混淆

　　“我们的MBA教育有全日制和研修班两种。”8月10日，一家重点院校的MBA教育中心工作人员向记者介绍，“全日制MBA须要经过全国统一的联考和本校的复试，毕业时拿正规学位证书，但是难度比较大；如果你是企业的管理者或者管理经验丰富，可以读个研修班，这个报考条件比较宽松。”

　　事实上，针对不同层次的需求者，进入中国20年的MBA教育，已经衍生出一整套名目繁多、规格各异的“菜单”。当然，均价格不菲。

　　有人这样评价，在一片繁荣热闹中，MBA留给旁观者们更多的是一种遗憾：中国的MBA教育缺少起码的义务感。不管是施教者还是受教者，都好像是在从事一项“投机买卖”。

　　从2010年9月开端，几大名牌高校纷纭大幅调高MBA价格，从12万元到18.8万元不等，即便随便上个考前班，都要付出近6000元人民币的高价。今年7月底，北大光华将2012年度的MBA学费上调了4万元，达到20.8万元；清华经管学院MBA也涨价6万元至18.8万元，这些录取严厉、教学广有口碑的名校，是MBA“菜单”中的“鱼翅”“海参”。

　　而在这些“硬菜”之外，MBA盛宴中还有一些“家常菜”，比如不须要全国联考成就的EMBA以及中外合办的MBA合作班，或者对联考成就要求较低的MBA研修班，其价格大多在5万元到10万元之间。

　　陈朋指着办公桌上一大叠招生简章说：“我这个年纪确定不会去温习参加联考了，只能选择在职班或者研修班了。”咨询了一遍下来，他觉得这个范畴“鱼龙混淆”而记者调查了解，1908年出生于哈佛大学的MBA教育项目，到现在已经有103年。在我国，真正开端MBA教育的时间并不长，数量却多不胜数，难免鱼龙混淆。

　　“现在有很多MBA研修班、课程班，这些实际上跟MBA正规教育没有关系，只是借一个名义。”全国MBA教育指导委员会秘书长仝允桓指出，MBA是学位教育，不可能通过课程班来获得学位，“教育部也不许可。”

　　办学扩大引来泥沙俱下

　　记者在调查中得知，目前MBA教育市场竞争剧烈，已经出现出群雄逐鹿的态势。当MBA成为时尚，成为需求时，当公办大学招生的联考，成为许多人难以逾越的门槛时，一些教育机构开端利用各种方法，瞄准市场，捕捉商机。

　　“很多人读MBA并不是为了增长管理知识和技能，而仅仅是重视毕业后的高薪这早已成为公开的机密。”中山大学岭南学院副院长许罗丹说。

　　北京金和软件董事长栾润峰表达了同样的担心。他以为，现在的MBA教育已经变成僵化的体制性的教育体系。因此，最近几年，要求对MBA“太过寻求数量、质量下滑”进行改革的呼声不绝于耳。

　　目前，我国MBA造就体系还面临一个问题学员的低龄化。据统计，MBA学员的平均年纪已从1997年的32岁左右降低到2001年的26岁左右。英特宜家(中国)董事总经理丁晖说，“原料”的不理想首先就给MBA“成品”的“含金量”打了一个大大的折扣，这就使MBA教育“优秀的管理潜质是惟一的入学尺度”的原则形同虚设。

　　在近日举办的“中国MBA20年高层论坛”上，厦门大学管理学院副院长戴亦一感叹，“2002年的时候，打个广告、办个论坛，就能招满一个班，还都是董事长、总裁一级的大鱼。现在MBA的学员，公司越来越小、职位越来越低、年纪越来越年青。我们要思考，针对这种状态怎么造就MBA？！”

　　在宏大市场潜力的诱惑下，众多国内外的商学院很早就已开端“掘金”国内MBA教育市场。MBA教育也经历了从盲目追逐到光环渐渐褪去的进程，到今天，MBA是否已贬值已受到人们普遍质疑。

　　MBA教育，怎么规范

　　一项调查显示，国内MBA教师中只有不到10%的人拥有博士学位，其中在国外著名商学院深造过的更是凤毛麟角。目前中国的一些MBA教师本身学历不高，几乎没有企业咨询的经验，大多只能依照国外的教材照本宣科，长此以往，后果不堪想象。“MBA教育与我们常规的本科和研究生教育有些差别。但没经历过商界的人给学生讲商业实践，很难避免空泛，也难怪学生缺席。”北京大学中国宏观经济研究中心教授黄益平说。

　　有专家感叹：如此办学模式将导致恶性循环，本来就素质不高的教师，再加上一对多的授课方法，学生毕业后的质量很难保证，著名公司就不会选择这里的毕业生进入公司的领导层，久而久之，学校只会落得惨淡保持。

　　香港科技大学管理学院院长陈家强说：“国内MBA市场发展得太快，很多人以前了解不够，认为拿了MBA就意味着高薪职位，还有很多学校订MBA认识不清，大肆举行MBA课程，而市场方面对MBA同样认识不够。”

　　“MBA教育不能只是一种短期行为甚至是一种短视行为，单纯取悦市场无法最终博得市场。”一位教育专家指出，中国的MBA教育面临重新洗牌，经过五至十年的洗练，会淘汰大量院校。

　　对此，黄益平以为，只要抓得紧，这些问题其实不难解决。“学生是否定真学习，其实症结在学校。学校管理不严厉，学生就很难不偷懒。如果抓得紧，混文凭的学生就不会来。”

　　一位国内大学商学院院长指出，目前国内MBA教育有四种情形：一是严进严出创品牌；二是宽进严出抓品牌；三是严进宽出变“杂牌”；四是宽进宽出成“冒牌”。“品牌竞争的结果就是优越劣汰。只有规范办学才干保证质量，谋求更快、更长远发展。”

　　北京市海淀区检察院检察官饶明党说，国家工商行政管理部门、教育部门、网络监督部门要加大对一些文凭注水的“克莱登大学”和攫取暴利的违规办学的联合监管力度，减少及防止同类行为的发生。黄益平建议，很多学校的MBA定位已偏离，造就出来的学生也没有达到理想要求。主管部门应针对目前裸露出的问题尽快落实相干对策，督促高校严厉办学，严进严出，并着手转变目前MBA教育中师资软弱、教学脱离实际的问题。

　　光亮日报记者 杨 亮 靳晓燕 见习记者 邱 玥

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